第60(2 / 2)

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但也正是这两个字让她头脑一清。

教育资源严重不足的情况下,再去一味的追求资源的公平分配,这是对那些学习意愿强的学生的不公平。

再者山民们百分之百都更愿意花钱、花精力、花时间在培养男孩子上。女孩子能够接受教育的机会,那真是屈指可数。

男孩子不读书,作为香火在家里也不会被如何亏待。可女孩子要是不读书……陈菊过得什么日子,不读书的女孩子过得就是什么日子。

没有独龙小学,被家里寄予厚望的男孩儿仍然能去县里读书。而女孩儿们呢?八、九岁被送去“嫁人”的都不在少数。

假设……只是一个假设。

假设她把学校办成了女子学校……她是不是能救更多的女孩子“命”?

咽了口口水,秋秀玲对自己的结论感到有些害怕。她不敢立刻

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