第199章（1 / 2）

“琳琳妈妈是怎么看的。”

琳琳妈妈笑笑，道：“我和铮铮爸爸的观点差不多。但是，我家琳琳本身就是一个高精力的宝宝，所以我们都习惯了。”

常华英点点头，道：“首先我们明白第一点，这一阶段的幼儿天生具备强烈的模仿能力，会将成人的行为视为学习范本。

他们进入‘自我效能感’形成期，渴望独立完成任务证明自己的能力，是自主意识与责任感萌芽。

在这一阶段，孩子的注意力持续时间短，刚开始，诶，责任感满满，热情高涨，慢慢的可能就玩起来了。

他们的能力与意愿也是不匹配的，动作的不熟练或认知的局限，导致他们‘帮倒忙’，但是，孩子是难以区分自己的‘帮忙’和‘捣乱’的，这时候就需要家长给予明确的引导。

家长们需要明确这一点，这不是孩子的

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