第282章（2 / 2）

只不过这两种方式都有一定的缺陷。

前者的受教育范围窄，生产队的技术员才能去公社学习。

后者传递的知识有限，拍电影的成本太高了，所以能够让农民看着学的内容也少。

而且电影必须得在光线暗淡的地方播放，基本都是晚上。

这样的环境，农民即便想学习，也没办法做笔记。

光靠耳朵听，脑袋记，囫囵吞枣，真正能掌握的内容有限。

所以，写信人表示在这二者的启发下，想到了另一个传播知识途径更为有效的方法—其留刘五铃耙拔儿物—广播。

给出来的理由也非常简单。

经过多年的建设，现在农村各个大队都有广播。公社无需为广播教学格外购置器材，可以节约大笔额外支出。

另外一条就是，广播教学的效果，

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