第12章（2 / 2）

但是刘老师在上面已经喊了开始，前两个人已经开始唱了起来，现在想什么都没用了，只能赶紧收敛心神，专心的听第一组的词，准备自己的唱段。

三组唱完，刘老师手里的a4纸透过灯光能模模糊糊地看见上面写了不少字。

放下笔，刘老师开始逐一说问题：

“第一组的一、五；第二组的第四个；第三组的一，四。你们的音准还要再练，跑调太多。”人不多，扫一眼就能知道老师说的是谁，自己是什么位置心里也门清儿，因此刘老师每说到一个人，那个人心里不自觉的就打个紧然后记下自己的问题。

“第一组的第一、三、四，第二组的二、三、四、六，第三组的二、四、五，气息控制太弱，气太浮，第三组的最后一个，带的你音色都飘了。”

“第三组第三个，发声咬字部位不统一？，继续做呼吸练

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