第298章（1 / 2）

就这样，当乌姆里奇第一次上课的时候，她惊讶地发现有两名学生缺席。

“发生了什么？”她清清嗓子。

“他们病了。”

每一个人都这样回答。

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乌姆里奇：他们在旷课！他们在针对我！

第175章 立场

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从纪律的角度而言，监禁，或者说“禁闭”，应该仅仅是剥夺自由，但是，从履行职能这一角度而言，它往往包含一种技术性的规划。从公开处决到监禁刑罚，其中每一过程都在展现对后来者的警告以及对违反规则的极端惩罚。

这是一种尚存慈悲的，不夺取敌人性命的手段。它不只局限于告诉敌人：看，我有剥夺你一切权力的

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